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课程评价之父
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1、拉尔夫·泰勒Ralph W Tyler是美国著名教育学家课程理论专家评价理论专家他是现代课程理论的重要奠基者,是科学化课程开发理论的集大成者由于对教育评价理论课程理论的卓越贡献,泰勒被美誉为“当代教育评价之父;1933年,美国“进步教育协会”成立了由泰勒领导的评价委员会1942年评价委员会发表“史密斯一泰勒报告”第一次系统地提出了评价的基本思想和方法,泰勒也被誉为“课程评价之父”;课程评价之父...
2024-01-12
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